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Considerações

O fim do semestre se aproxima, e neste contexto estão encerrando os trabalhos propostos pelas interdisciplinas.
Gostaria de expressar aqui um retrospecto sobre as atividades que realizamos pela interdisciplina de matemática. Quantas atividades para criar!
Gostei muito de estudar as temáticas. Considero muito importante os conteúdos que foram abordados, me mostrando que poço trabalhar determinados assuntos, usando diferentes estratégias, a fim de tornar as aulas prazerosas e atraentes para os alunos.
Consegui criar atividades, vez por outra adaptei os conceitos de uma atividade com outra, tornando-a mais interessante. Outras vezes, no entanto, acabei me deixando levar pela comodidade, descrevendo atividades que já tinha pronta ou havia aplicado em sala de aula. O único trabalho que tinha era de, escrevê-la e colocar imagens no PBWIKI para que ficassem bem “bonitinhas”, mas como havia outras atividades para serem realizadas pelas outras disciplinas, tive que distribuir bem o tempo, dedicando-me na realização de todas, com a mesma importância em todos os aspectos.
Porém não foi por esta razão que a qualidade das minhas aprendizagens se tornasse diminuída, pelo contrário, consegui aprimorar muito mais o que eu sabia.


Exemplo de atividade recriada (para ser aplicada com Pré Escolar sobre classificação e seriação):


Atividade original (revista do Professor, Porto Alegre/out./dez. 2000)
Atividade recriada




Comentários

Nadie Christina disse…
Oi querida!

Admiro a tua sinceridade nesta reflexão. É assim que se aprende mesmo, pensando e repensando sobre o que se fez, como se fez e porque...Tu achas que o fato de utilizares atividades que já tinhas, sendo estas avaliadas pelas tutoras e o professor, te fez refletir sobre a relação entre elas e a proposta da interdisciplina? Mudou algo na atividade original a partir destes comentários?
Eu adoraria saber mais...
Um grande abraço,

Profa. Nádie
Daniela disse…
Olá Prof. Nadie...

Então... A proposta da interdisciplina visa um trabalho relacionado com a vida cotidiana dos alunos, utilizando questionamentos, jogos, e atividades práticas, então procurei mudar algumas atividades que tinha prontas no sentido de relacionar com essa proposta, criando um novo conceito em cima da atividade original; no que resultou em comentários relevantes pelo professor e pelas tutoras que consideraram as atividades adequadas para serem desenvolvidas com o Pré escolar (turma que venho oacompanhando este ano).
Nadie Christina disse…
Oi Daniela,

Acredito que este exercício tenha contribuído para validar a tua capacidade de recriar, considerando diferentes realidades. Para o leitor que não acompanhou seria interessante poder ver o antes e o depois. Tens como nos ilustrar isto? Se tiver será ótimo!
Um carinhoso abraço,
Profa. Nádie
Nadie Christina disse…
Oi querida!

Que bom encontrar a atividade original e a recriada no teu blog. São evidências concretas do teu trabalho. Fiquei curiosa quanto a referência da atividade original, pois a criação está vinculada ao teu blog. E a outra? De onde saiu?
Beijos
Professora Nádie
Daniela disse…
Oi Professora...

São tantas coisa nos últimos dias, que eu esqueçi destes pequenos detalhes, mas sei que muito impotantes para apresentar a referência do autor e apresentável para quem visita o blog...

Obrigada!!

Grande beijo!

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